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[이야기로 배우는 쉬운 경제]“공..

이익-손실 비율 동일해도… 거래수수료 때문에 원금 줄어 ‘고위험 고수익’ 원리 적..

임태희 교육감 “경기교육 중심은 ..

8일 지구대표 교감선생님 소통 자리 참석 정책 이해·공유, 학교 지원 방안 모색 ..

[피플 in 뉴스]선거제도 불완전성 증명한 경제학자 케네..

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‘달’의 속도에 맞는 새로운 시계가 필요해

[눈높이 사설] 1인 세대 1000만… ‘저출산-고독사’ 대..

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국어 | 수학 | 사회 | 과학 | 한자 | 기타

	[맞춤법의 재발견]〈100·끝〉맞춤법 공부의 세 가지 방법
	...홍익대 국어교육과 교수 ‘맞춤법의 재발견’ 100회 차다. 공부 방법을 정리할 시기이기도 하다. 중요한 것을 세 가지로 짚어보자. 첫째, 원리로 접근해야 한다. 표준어를 소리 나는 대로 ...

	[맞춤법의 재발견]〈99〉같은 위치, 다른 의미
	...홍익대 국어교육과 교수 아래 문장의 잘못된 부분은 어딜까. ● 쓰레기를 버리지 마시요.(×) → 쓰레기를 버리지 마시오.(○) 문장이 잘못된 이유는 간단하다. 우리는 ...

	[맞춤법의 재발견]〈98〉‘연애인의 연예’
	...홍익대 국어교육과 교수 맞춤법 개그의 한 예다. 물론 ‘연예인의 연애’를 잘못 적은 것이다. 분명 오류인데 왠지 그럴듯하다. 이 그럴듯함을 설명하는 표준발음법 항목을 보자. 자음을 ...

	[맞춤법의 재발견]〈97〉대가와 대까
	...홍익대 국어교육과 교수 ‘게으름의 대가.’ 여기서 ‘대가’는 어떻게 발음할까? [대까]로 소리 난다고 생각하는 사람이 있을 수 있다. 아래 맥락에서 ‘대가’를 파악한 ...

	[맞춤법의 재발견]〈95〉햅쌀을 해쌀이라 부르지 않는 이유
	...홍익대 국어교육과 교수 ‘햅쌀이라는 단어의 표기는 좀 어색하다. 뒤에 놓인 ‘쌀’은 우리가 잘 아는 그 ‘쌀’이다. 그러면 ‘햅-’은 뭘까. 일상의 단어들은 ‘햅-’의 의미를 파악하는 데 ...

	[맞춤법의 재발견]〈90〉이 자리를 빌어? 빌려?
	...홍익대 국어교육과 교수 우리가 사용하는 말은 계속 변한다. 변화하는 언어의 단면을 잘라 만든 것이 규범이다. 변화 중인 언어를 반영하다 보니 규범을 만드는 일이 쉬울 리가 없다. 두 개의 ...

	[맞춤법의 재발견]〈83〉돌아서 가면 머리가 핑핑 돌아간다
	...홍익대 국어교육과 교수 한글파일 문서에서 ‘돌아 가다’를 컴퓨터 자판에 쳐 보자. 글자 아래 빨간 줄이 그어진다. 잘못 적었다는 생각이 든다. 얼른 ‘돌아가다’로 띄어쓰기를 조정하면 ...

	[맞춤법의 재발견]〈49〉‘소중한 걸’ 지키며 ‘살걸’
	...홍익대 국어교육과 교수 ‘소중한걸’과 ‘소중한 걸’의 띄어쓰기를 보자. 두 가지 다 맞는 표기다. 어떤 차이가 있는 걸까? 그 사람이 네게 그렇게 소중한 걸 몰랐다. 여기서 ‘걸’은 ...

	[맞춤법의 재발견]<41>‘황당 맞춤법’을 쓰는 용기
	...홍익대 국어교육과 교수 인터넷에서 ‘황당 맞춤법’이나 ‘맞춤법 파괴 사례’를 검색해 보자. 신기한 예들을 발견할 수 있다. 실력이 ‘일치얼짱’하는 삶 경악할 일이다. ...

	[맞춤법의 재발견]<40>두 가지 ‘운명’
	...홍익대 국어교육과 교수 운명을 달리하다(×) 최근 신문에 실린 기사문이다. 밑줄 친 ①, ②에 주목하면서 오류를 찾아보자. 김제시 한 주택에서 불이나 아버지와 아들이 ①숨졌다. ...

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