학습에 대해 학생을 상담하면 제일먼저 알아보는 것이 두 가지입니다.

첫째. 공부를 해야할 동기부여(꿈)가 있는지.

둘째. 공부스킬을 알고 있는지입니다.

이두가지에서 다시 네가지로 유형으로 나뉩니다.

1.동기부여(꿈)가 있고 공부스킬도 알고있는 학생(공부를 잘하는 친구입니다.)

이런친구는 스스로 공부를 잘 하는 친구이며 가끔 발란스가 깨질때 다시 한번 점검하는 정도면 다시 자기 패턴으로 돌아와 하고자 하는 것을 합니다.

2.동기부여(꿈)이 없고 공부스킬이 있는 학생(공부를 잘하고 있는 친구입니다.)

이런친구는 어느 시기까지는 공부를 곧 잘하다 가 갑자기 모든 것을 멈춰버립니다.

공부를 해야할 이유를 모르기 때문입니다. 이 친구는 동기부여가 되지 않으면 한동안 계속 답을 찾으려고 혼자 여행(방황)을 합니다. 먼저 동기부여(꿈)를 찾아주는게 우선입니다.

그것만 된다면 스킬이 있기 때문에 다시 본인 패턴으로 돌아갑니다.

3.동기부여(꿈)가 있고 공부스킬이 없는친구(공부는 하는데 성적은 생각만큼 안 나옵니다.)

이런친구는 정말 열심히 공부를 하는데 성적이 나오질 않습니다. 그건 공부스킬이 부족해서 입니다. 외워야할 것을 이해하려하고 이해할 것을 외운다든지... 그래서 항상 시간이 부족하고 능률이 떨어집니다. 이 친구는 스킬을 알려줄 수 있는 멘토가 필요합니다.

4.동기부여(꿈)이 없고 공부스킬도 없는친구(공부하고는 거리가 있습니다.)

이 친구는 무엇하나 되어있지 않고 사는 것이 재미가 없다고 합니다.

게임이나 다른 것을 하려고 많이 합니다. 또는 하고 싶은 것이 공부와는 상관없는것일수도 있습니다. 가령 연예인이라든지 체육인이라든지 굳이 공부를 하지 않아도 된다고 스스로 생각하는 친구입니다. 이 친구는 많은 대화를 통해 큰 그림을 그리게 도와주는 방법이 필요합니다.