리더쉽은 자신의 자존감을 느끼는 것
아이들의 리더십은 교육으로 충분히 계발할 수 있습니다. 리더십은 ‘셀프리더십’과 ‘대인관계리더십’으로 나눌 수 있습니다. 자신감을 가지고 자신을 표현하는 것이 셀프리더십이고, 친구들과 관계에서 보이는 것이 대인관계리더십입니다.
제일 중요한 것은 바로 셀프리더십입니다. 보통 6세 정도 되면 자기인지는 되는 시기인데 이 시기에 중요한 것은 바로 자존감을 충분히 맛보게 해주는 것입니다.
자존감이란 자기 자신이 매우 소중한 사람이라는 인식에서 비롯됩니다. 자존감은 과거의 작은 성취감을 맛볼 때 쌓이게 되며 이 작은 성취감으로 자신감을 키우게 됩니다.

작은 성취감은 맛보게 하는 방법
그렇다면 작은 성취감을 어떻게 맛보게 할 수 있을까요?
첫째, 구체적인 칭찬하는 방법을 말씀드리고 싶습니다. 예를 들어 아이가 혼자서 옷을 입었다고 가정을 하면 부모님의 대다수는 아이를 안아주거나 똑똑하다고 칭찬을 해줍니다. 하지만 가장 바람직한 것은 “네가 노력해서 옷을 입으니까 분히 되는구나?” 처럼 말해주는 것입니다. 즉, 노력해서 안 되는 것이 없는 믿음을 심어주면서 동시에 구체적인 칭찬을 해준다면 작은 성취감을 맛볼 수 있습니다.
둘째, 자신이 한 약속을 지키게 해주는 것입니다. 자신과의 약속을 잘 지키는 사람일수록 다른 사람과의 약속도 잘 지키지요? 이를 위해서는 계획하는 습관을 만들어 주는 것이 중요합니다. 일년 계획, 월 계획, 주간 계획, 일일 계획을 아이 수준에 맞게 스스로 세우도록 도와주고, 구체적으로 어떻게 지켰는지 부모님과 함께 건강한 피드백을 해보는 것이 중요합니다.
이때 아이가 자기표현을 하도록 질문하고 기다려 주는 것이 필요합니다. 보통 내성적인 아이들의 경우에는 자기표현을 글이나 그림으로 표현하는 것이 더 익숙합니다. 이것을 말로 표현하는 훈련을 하려면 질문을 던져주고 기다려주는 것입니다. 

그리고 아이가 이야기를 할 때는 눈을 마주 보고 이야기를 끝까지 들어주시면 좋습니다.
또 아이에게 필요한 것은 거절 받았을 때 그것을 받아들이는 용기입니다. 예를 들어 친구가 안 놀아 준다고 아이가 울 때 충분히 공감을 우선적으로 해주신 다음 이렇게 해보세요. "나는 지금 거절을 받았지만 그럼에도 불구하고 나는 나를 사랑합니다”를 3번 정도 아이와 함께 말하는 것입니다. 3번 정도 하고 나면 마음이 한결 가벼워 질 것입니다.

이렇게 일상생활에서 자연스럽게 리더십 교육을 해보세요. 어느새 아이는 멋진 리더가 되어있을 겁니다.